El sector educativo duranguense ha obtenido fortalezas

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A más de un año de confinamiento social.

• Tendremos que modificar nuestros hábitos en bien de la educación: Calderón Luján

El secretario de Educación Rubén Calderón Luján, señala que a más de un año del confinamiento, el sector educativo obtuvo fortalezas que se han convertido en áreas de oportunidad.

Así lo afirmó el Secretario en el Sexto Congreso Postdoctoral del Instituto Universitario Anglo Español; destacando que “debemos modificar nuestros hábitos, toda vez que los maestros han encontrado de manera abrupta y rápida la manera de incorporarse a la tecnología que se debe fomentar por el bien de la educación.

Este evento reunió de manera virtual a los Secretarios de Educación de los estados de: Chihuahua, Carlos González Herrera y; de Coahuila, Higinio González Calderón, ante quienes Calderón Lujan dio a conocer de manera muy amplia la participación de los maestros, padres de familia y alumnos, para dar seguimiento al proceso educativo desde sus hogares, su evolución y resultados, a pesar del confinamiento.

Explicó que Durango es un estado muy extenso y “tenemos 538 mil alumnos; 401 mil son de básica, pero tenemos cinco mil regiones o lugares con 100 habitantes o menos esto se magnifica impartir educación de estos estudiante; el 60 por ciento son escuelas multigrado, es una complejidad, sin embargo nos propusimos a partir del día 18 de marzo del 2020 llevar el aula a las casas, experimentando con los libros de texto pero también por Whatts App, que fue una gran herramienta en la última parte de del ciclo escolar, de marzo a junio tuvo un papel demasiado importante”.

Reconoció que no se cubrió al 100 por ciento, igual que la mayoría del país, pero lo que fue de marzo a agosto, se tuvo una deserción del cinco por ciento y ya de septiembre a la fecha con Aprende en Casa ll, fue otra etapa en donde no solamente fue el libro de texto gratuito, pues se implementó la televisión, el internet, que lamentablemente a nuestro estado ha sido muy difícil manejarlo, puesto que no hay las condicione porque los padres de familia carecen de recursos, ha habido desempleo la parte difícil, pero también implementamos en la zona sierra la radio, la estación de Santa María de Ocotán y Xoconoxtle y también con la radio de Nayarit para llevar a toda esta parte el aprendizaje.

En la parte final de su participación, Calderón Luján, consideró pertinente aprovechar los aprendizajes adquiridos durante la pandemia del COVID-19, sobre todo en materia digital, y que tanto docentes como alumnos lo mantengan como una constante y expresó la importancia de consolidar y mantener la empatía que se ha generado durante el confinamiento entre padres de familia, alumnos y docentes, “pues será determinante en el regreso presencial a las aulas”.

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